Un significativo divario di genere persiste a tutti i livelli delle discipline scientifiche, tecnologiche, ingegneristiche e matematiche (STEM). Per sensibilizzare sul tema e per promuovere un pieno ed equo accesso e partecipazione alla scienza per le ragazze e le donne, nel 2015 l’Assemblea generale delle Nazioni Unite ha dichiarato l’11 febbraio Giornata internazionale delle donne e delle ragazze nella scienza 1.
Le donne nella scienza
A livello mondiale, le ricercatrici tendono ad avere carriere più brevi, sono meno pagate dei propri colleghi uomini ed il loro lavoro è sottorappresentato nelle riviste scientifiche di alto profilo. Le donne rappresentano:
- il 33.3% dei ricercatori
- il 12% dei membri delle accademie scientifiche
- il 28% dei laureati in ingegneria
- il 40% dei laureati in computer science e informatica
- il 22% dei professionisti in intelligenza artificiale 2.
L’Europa e la Sardegna
Considerando l’Europa nel complesso, le cose vanno un po’ meglio: nel 2017 dei 18 milioni di scienziati ed ingegneri il 59% erano uomini ed il 41% donne 3.
La Sardegna, pur essendo una delle regioni dello stato italiano più virtuose a parimerito con la Sicilia, si posiziona al di sotto della media europea: le donne impiegate nei settori scientifici rappresentano il 37% del totale dei lavoratori 3.
L’effetto Matilda
Purtroppo, la sottorappresentazione delle donne nella scienza non è una novità degli ultimi anni, tanto da essersi guadagnata un nome proprio: “Effetto Matilda”. Il termine è stato coniato nel 1993 dalla storica della scienza Margaret W. Rossiter, in onore della suffragista americana Matilda Joslyn Gage, la prima a denunciare il mancato riconoscimento dei risultati di diverse scienziate, il cui lavoro è stato attribuito a colleghi uomini 4.
Oltre ai casi più celebri (un esempio fra tutti quello di Rosalind Franklin e la scoperta della struttura ad elica del DNA, che permise ai suoi colleghi uomini di vincere il premio Nobel nel 1962), l’esistenza dell’Effetto Matilda è supportata dalla letteratura scientifica 5.
Ancora oggi le donne sono scoraggiate dallo scegliere le discipline STEM, data la mancanza di figure di riferimento femminili nel mondo scientifico.
A causa dei pregiudizi legati al genere, già dai 6 anni d’età le bambine sono meno convinte dei coetanei maschi che i membri del proprio genere siano “davvero davvero intelligenti”, tanto da rifiutarsi di partecipare ad attività che sono state proposte come “attività per bambini davvero davvero intelligenti” 6.
Le bambine e la scienza a scuola
Secondo Save the Children, in Italia tra gli studenti con alto rendimento nelle materie scientifiche solo 1 ragazza su 8 si aspetta di lavorare come ingegnere o in professioni scientifiche, a fronte di 1 su 4 tra i ragazzi 7.
Un’analisi su dati provenienti da 78 studi diversi che hanno coinvolto più di 20.000 bambini nel Nord America attraverso 5 decenni (dal 1966 al 2016) mostra i risultati ottenuti chiedendo a bambini e bambine di “disegnare uno scienziato”. Mentre dei disegni raccolti fra il 1966 e il 1977 solo lo 0,6% rappresenta una scienziata, questa percentuale è salita al 28% nei disegni raccolti fra il 1985 e il 2016. I disegni rappresentanti scienziate sono quindi aumentati contestualmente all’aumentare della presenza femminile nei campi STEM. La tendenza a disegnare scienziati uomini, però, aumenta con l’età: tenendo in considerazione i disegni raccolti dagli anni ’80 in avanti, i soggetti di 5-6 anni hanno disegnato in percentuali pressoché uguali scienziati donne e uomini. Nel campione di 14-15 anni veniva rappresentata una scienziata ogni quattro scienziati. Inoltre, a disegnare scienziate sono state prevalentemente le bambine (il 70% all’età di 6 anni, ma solo il 25% a 16 anni). I bambini, invece, disegnano quasi sempre scienziati uomini (nell’83% dei casi all’età di 6 anni, nel 98% a 16 anni) 8.
Lo studio suggerisce, quindi, che i bambini interiorizzino nel tempo i pregiudizi sulle diverse predisposizioni dei generi alla scienza, che rimangono radicati, insieme alla sottorappresentazione delle donne in vari campi scientifici. Infatti, nonostante la situazione sia in miglioramento, anche nei campioni recenti i bambini hanno disegnato più scienziati uomini che donne 8.
Ecco perchè è fondamentale celebrare la Giornata internazionale delle donne e delle ragazze nella scienza. Lo facciamo ricordando alcune grandi donne sarde di scienza, per restituire spazio a queste figure di riferimento del mondo scientifico, alle quali le nostre bambine e bambini possano ispirarsi, liberandosi dai pregiudizi tramandati.
Sei un maestro/a e ti piacerebbe parlare con i tuoi studenti della Giornata Internazionale delle Donne e delle Ragazze nella Scienza? Vorresti raccontare la storia di qualche scienziata sarda, ma non hai a disposizione materiale didattico per farlo? Scarica le schede da colorare per i bambini più piccoli o le schede divulgative per i ragazzi più grandi.
In totus is livellos de is disciplinas iscientìficas, tecnològicas, ingegneristicas e matemàticas (STEM) sighit a esistire una diferèntzia de gènere de importu. Pro sensibilizare subra de su tema e pro promòvere s’atzessu prenu e giustu e sa partetzipatzione a s’iscièntzia de is pitzocas e de is fèminas, in su 2015 s’Assemblea generale de is Natziones Unidas at decraradu su 11 de freàrgiu Die internatzionale de is fèminas e de is pitzocas in s’Iscièntzia 1.
Is fèminas in s’iscèntzia
A livellu mundiale, is chircadoras fitianu tenent carrieras prus curtzas, sunt prus pagu pagadas de is collegas òmines e su traballu issoro est suta-rapresentadu in is paperis iscientìficos de artu profilu. Is fèminas rapresentant:
- su 33.3% de is chircadores;
- su 12% de is membros de is acadèmias iscientìficas;
- su 28% de is laureados in ingegneria;
- su 40% de is laureados in computer science e informàtica;
- su 22% de is professionistas in intelligèntzia artifitziale 2.
S’Europa e sa Sardigna
In Europa, in su 2017, in pitzu de is 18 milliones de iscientziados e ingegneris su 59% fiant òmines e su 41% fèminas 3.
Sa Sardigna, mancari siat una de is regiones de su territòriu istatale italianu prus virtudosas paris cun sa Sitzìlia, si classìficat a suta de sa mèdia europea: is fèminas impiegadas in is setores iscientìficos rapresentant su 37% de su totale de is traballadores 3.
S’Efetu Matilda
A dolu mannu, sa suta-rapresentatzione de is fèminas in s’iscièntzia no est una novidade de is ùrtimos annos, tantu de s’àere balangiadu unu nùmene pròpiu: “Efetu Matilda”.
Su tèrmine est istadu coniadu in su 1993 dae Margaret W. Rossiter, istòrica de s’iscièntzia, in onore de sa sufragista americana Matilda Joslyn Gage, sa prima chi aiat denuntziadu sa farta de reconnoschimentu de is resurtados de una cantas iscientziadas, su traballu de is cales fiat imbetzes istadu atribuidu a is collegas òmines 4.
A prus de is casos prus famados (un’esèmpru intre totus est su de Rosalind Franklin e s’iscoberta de s’istrutura a èlica de su DNA, chi aiat permìtidu a is collegas suos, òmines, de bìnchere su prèmiu Nobel in su 1962), s’esistèntzia de s’Efetu Matilda est avalorada dae sa literadura iscientìfica 5.
Is pitzinnas e s’iscèntzia in s’iscola
Galu oe is pitzocas si nche isporant a s’idea de seberare is disciplinas STEM, sende chi b’at una farta de figuras de riferimentu femininas in su mundu iscientìficu.
Pro more de is pregiudìtzios ligados a su gènere, giai dae is 6 annos de edade, is pitzinnas creent prus pagu de cantu non fatzant is fedales òmines chi is persones de su gènere issoro siant “a beru a beru intelligentes”, tantu de si refudare de partetzipare a fainas chi sunt istadas propostas comente “fainas pro pitzinnos a beru a beru intelligentes” 6.
Cunforma a su chi nat Save the Children, in Itàlia intre is istudiantes cun resurtados artos in is matèrias iscientìficas, petzi 1 pitzoca subra de 8 s’isetat de traballare comente a ingegneri o in professiones iscientìficas, a fronte de 1 subra de 4 intre is pitzocos 7.
Un’anàlisi a pitzu de datos leados dae 78 istùdios diferentes – chi ant interessadu prus de 20.000 pitzinnos in su Nord Amèrica in 50 annos (de su 1966 a su 2016) – ammustrat is resurtados otènnidos pedende a pitzinnos e pitzinnas de “disegnare un’iscientziadu”. Mentras de is disignos regortos intre su 1966 e su 1977 petzi su 0,6% rapresentat un’iscientziada (fèmina), custa pertzentuale est lòmpida a su 28% in is disignos regortos intre su 1985 e su 2016.
Is disignos chi ammustrant iscientziadas duncas sunt aumentados cun su crèschere de sa presèntzia feminina in is campos STEM. Sa tendèntzia a disignare iscientziados òmines, però, creschet cun s’edade: tenende in cunsideru is disignos collidos dae is annos ’80 in antis, is sugetos de 5-6 annos ant disignadu, in pertzentuales agiumai iguales, iscientziados fèminas e òmines. In su campione de 14-15 annos est istada rapresentada un’iscientziada ogni bator iscientziados. In prus, a disignare iscientziadas sunt istadas pro sa majoria is pitzinnas (su 70% de issas a s’edade de 6 annos, ma sceti su 25% intre is de 16 annos). Is pitzinnos, imbetzes, disignant belle semper iscientziados òmines (su 83% de is casos a s’edade de 6 annos, su 98% a 16 annos) 8.
S’istùdiu inditat, duncas, chi is pitzinnos interiorizant in su tempus is pregiudìtzios subra de is diversas inclinatziones de is gèneres a s’iscièntzia, chi sunt galu arraighinados, paris a sa suta-rapresentatzione de is fèminas, in is diversos campos iscientìficos. Difatis, nointames sa situatzione siat megiorende, fintzas in is campiones reghentes is pitzinnos ant disignadu prus iscientziados òmines chi non fèminas 8.
Pro custas resones est netzessàriu tzelebrare sa Die internatzionale de is fèminas e de is pitzocas in s’Iscièntzia. Ddu faghimus ammentende unas cantas fèminas sardas de iscièntzia, pro torrare a dare boghe a custas figuras de riferimentu de su mundu iscientìficu, a manera chi pitzinnas e pitzinnos nostros si potzant ispirare a issas, liberende·si dae is pregiudìtzios tramandados.
Ses unu maistru/a e ti diat pràghere faeddare cun is istudiantes tuos de sa Die Internatzionale de is Fèminas e de is Pitzocas in s’Iscièntzia? Dias chèrrere contare s’istòria de carchi iscientziada sarda, ma non tenes a disponimentu materiale didàticu pro ddu fàghere? Iscàrriga is ischedas de colorare pro is pitzinnos minoreddos o is ischedas divulgativas pro is pitzocos prus mannos.
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Adelasia Cocco
“Non è stato facile, essere accettata dalla società. C’erano troppi tabù da abbattere, ho dovuto lottare contro tutti, in un ambiente ostile che voleva il sesso debole relegato tra i fornelli di casa. Ho vissuto un’esperienza bellissima a contatto con i poveri, i contadini ed i pastori […].”
Adelasia Cocco nacque a Sassari nel 1885 da una famiglia colta che fin dai primi anni di vita stimolò la sua intelligenza e curiosità. Decise di iscriversi all’Università nella Facoltà di Medicina, scelta coraggiosa per una donna di quell’epoca. Nel 1913 si laureò e l’anno successivo presentò la domanda per diventare medico condotto in Barbagia; nessuna donna l’aveva mai fatto prima di allora. Il prefetto di Nuoro inizialmente si rifiutò di firmare il decreto di nomina ma successivamente i consiglieri comunali le assegnarono il posto nel rione di Seuna. Così Adelasia divenne la prima donna sarda (nonché la prima in tutto lo stato italiano) ad esercitare la professione di medico condotto!
“No est istadu fàtzile, èssere atzetada dae sa sotziedade. B’iant tropu tabù de iscontzare, apo dèpidu gherrare contra totus, in unu ambiente inimigu chi cheriat is fèminas s’ocuparent solu de is furreddos intre domo. Apo bìvidu un’esperièntzia bella a beru a cuntatu cun is pòberos, is massàjos e is pastores[…]”
Adelasia Cocco nascheit in Tàtari in su 1885 dae una famìlia istudiada chi fintzas dae is primos annos de vida isproneit s’intelligèntzia e curiosidade. Detzideit de s’iscrìere a s’universidade in sa facultade de meighina, sèberu atrividu pro una fèmina de cussu tempus. In su 1913 si làureat e s’annu a sìghere presentat sa dimanda pro divènnere medico condotto in Barbàgia; manc’una fèmina dd’aiat fatu in antis. Su prefetu de Nùgoro a s’incumintzu si refudat de firmare su decretu de nòmina ma posca is cussigeris comunales dd’ assignant s’incàrrigu in su rione de Seuna. Gasi Adelasia divenit sa prima fèmina sarda (e fintzas sa prima in totu s’istadu italianu) a esertzitare sa professione de medico condotto!
Eva Mameli
“Sembravo timida ma non lo ero per niente. Dentro di me sentivo una gran voglia di imparare. Non avevo ancora idea di cosa avrei fatto, però sapevo che desideravo scoprire per essere utile. A chi o a che cosa lo ignoravo, ma l’idea di diventare qualcuno mi accompagnò sempre in quegli anni.”
Eva Mameli nacque a Sassari nel 1886 da una famiglia originaria di Ploaghe. A causa di esigenze familiari si trasferì a Cagliari dove fu l’unica ragazza a frequentare un liceo pubblico, allora riservato ai maschi. A 19 anni ottenne una “licenza di fisica e matematica” all’Università di Cagliari. Dopo la morte del padre si trasferì a Pavia, dove si laureò in Scienze Naturali nel 1907. Nel 1915 divenne la prima donna in Italia ad ottenere la libera docenza in botanica. Negli anni della guerra Eva sentì il dovere di aiutare i malati e i feriti ma subito dopo riprese la sua attività di ricerca ed ottenne importanti riconoscimenti. Le sue innovative scoperte nel campo della botanica vennero studiate in tutto il mondo.
“Paria birgongiosa ma non ddu fia pro nudda. Intro de me intendia una grandu gana de imparare. Non tenia galu idea de ite dia àere fatu, però ischia chi disigiaia iscobèrrere pro èssere ùtile. A chie o a ite no dd’ischia, ma s’idea de divènnere calicunu m’aiat acumpangiadu semper in cuddos annos.”
Eva Mameli nascheit in Tàtari in su 1886 dae una famìlia originària de Piaghe. A càusa de bisòngios familiares si trasfereit a Casteddu ue fiat s’ùnica pitzoca a abitare unu litzeu pùblicu, in cussu tempus riservadu a is òmines. A 19 annos otenet una “litzèntzia de fìsica e matemàtica” a s’Universidade de Casteddu. A pustis de sa morte de su babbu si trasfereit a Pavia e si laùreat in Sièntzias Nadurales in su 1907. In su 1915 diveneit sa prima fèmina in Itàlia a otènnere su lìberu imparu de botànica. In is annos de sa gherra Eva intendeit su dovere de agiudare is malàidos e is feridos ma deretu a pustis torreit a traballare in sa chirca e oteneit reconnoschimentos importantes; is iscobertas innovativas suas in su campu de sa botànica sunt istadas istudiadas in totu su mundu.
Fulvia Riccardino
“La nostra casa era sempre aperta a tutti i nostri amici e coetanei (…) Ricordo che per tutti loro mamma era un punto di riferimento, un’istituzione e una confidente, per via della sua grande apertura mentale (…)”
Bruno, secondogenito di Fulvia
Nata a Cagliari nel 1928, ebbe un’infanzia molto complicata; rimasta orfana di padre, si trasferì in Piemonte dove fu coinvolta nella Resistenza come staffetta partigiana. A diciassette anni tornò in Sardegna e, conclusi gli studi classici, decise di iscriversi nella Facoltà di Ingegneria Mineraria a Cagliari. Così, a soli 24 anni, Fulvia divenne la prima donna ingegnere in Sardegna. Insegnò all’Istituto industriale Scano a Cagliari per tutta la vita, diventando un’importante figura di riferimento per i suoi studenti e studentesse.
“Domo nostra fiat semper aberta a totus is amigos e fedales nostros (…) Ammento chi mama fiat unu puntu de riferimentu pro totus, un’istitutzione e una cunfidente, ca teniat una mente abèrta a beru (…)”
Bruno, segundu fìgiu de Fulvia
Nàschida in Casteddu in su 1928, aiat tentu un’infàntzia cumplicada meda; òrfana de babbu, si trasfereit a Piemonte ue fiat trisinada in sa Resistèntzia comente a istafeta partigiana. A deghessete annos torreit a Sardigna e, acabados is istùdios clàssicos, detzideit de s’iscrìere in sa Facultade de Ingegneria Minerària de Casteddu. Gasi, a solu 24 annos, Fulvia divèneit sa prima fèmina ingeniera in Sardigna. Insigneit a s’Istitutu industriale Scano de Casteddu pro totu sa vida, divenende un’importante figura de riferimentu pro is istudiantes suos.
Ida Comoschi Caria
“Con gli studenti intesseva sempre rapporti di comprensione, spronando i meno solerti facendo scoprire a molti l’entusiasmo dello studio.”
Ida Comaschi Caria è nata a Meana Sardo il 22 agosto del 1911 e conseguì la laurea in Scienze Naturali nel 1936, all’età di 25 anni.
Dal 1939 intraprese la carriera universitaria nell’Ateneo di Cagliari, dove successivamente le venne affidato l’insegnamento della Paleontologia e dove ricoprì il ruolo di Direttrice dell’Istituto di Geologia e Paleontologia di Cagliari. Dopo la pubblicazione della tesi di laurea, dal titolo “Contributo alla geomorfologia del medio Flumendosa (Sardegna centrale)”, rivolse la sua attenzione esclusivamente allo studio della Paleontologia della Sardegna. Nell’immediato dopoguerra pubblicò il prestigioso catalogo I fossili della Sardegna (1949), base per le ricerche paleontologiche in Sardegna di quel periodo. A lei si deve la segnalazione del primo mammifero terrestre del Miocene della Sardegna (oggi riferito all’Oligocene), avvenuta nel 1953.
Particolarmente interessata alla diffusione della paleontologia in Sardegna, negli anni ‘70, scrive “Animali e piante fossili della Sardegna”, opera divulgativa di indiscusso valore storico, dedicata ai giovani e agli amatori e che contiene una sintesi delle conoscenze paleontologiche isolane ottenute fino a quegli anni.
Quest’opera ha rivestito notevole importanza nella diffusione della paleontologia ed è stata di riferimento per tanti giovani appassionati.
Nereide Rudas
“La Sardegna non è naturalmente silenziosa e passivamente immobile. Non è un’isola afasica fuori dalla storia”.
Nata nel 1925 a Macomer, fu una neuropsichiatra, psichiatra forense e ricercatrice, nonché prima donna ad accedere alla cattedra Ordinaria di Antropologia criminale e di Psichiatria. Nereide ha fondato, e diretto per molti anni, la Clinica Psichiatrica dell’Università degli Studi di Cagliari. Nel 1997 ha costituito a Milano la Società Italiana di Psichiatria Forense, di cui era Presidente onoraria. Scrisse oltre 400 pubblicazioni tra saggi e libri, tra cui il capolavoro “L’isola dei coralli” del 1997 dove la Rudas indaga l’identità sarda attraverso una dettagliata analisi di alcune celebri opere di autori nostrani. Gli studi di Nereide misero l’accento sull’incredibile mole di artisti e scrittori che la Sardegna ha prodotto, nonostante la bassa demografia, tant’è che vengono spesso citati nei suoi lavori di ricerca sulla depressione e sulla creatività, elementi che spesso si presentano insieme nello stesso individuo.
“Sa Sardigna no est naturalmente muda e immòbile in manera passiva. No est un’ìsula afàsica a foras dae s’istòria”.
Naschida in su 1925 in Macumere, fiat neuropsichiatra, psichiatra forense e chircadora, e fintzas sa prima fèmina a otènnere sa càtedra Ordinària de Antropologia criminale e de Psichiatria. Nereide fundeit, e dirìgieit pro annos meda, sa Clìnica Psichiàtrica de s’Universidade de is Istùdios de Casteddu. In su 1997 at costituidu in Milanu sa Sotziedade Italiana de Psichiatria Forense, de sa cale fiat Presidente onorària. Iscrieit prus de 400 publicatziones intre sàgios e libros, intre iscales s’òpera maista “S’ìsula de sos coraddos” de su 1997 ue sa Rudas indagheit in s’identidade sarda cun un’anàlisi minudosa de unas cantas òperas famadas de autores nostranos. Is istùdios de Nereide poneint s’atzentu subra de s’incredìbile mole de artistas e iscritores chi sa Sardigna at prodùidu, nointames sa bassa demografia, tantu est beru chi benint tzitados a fitianu in is traballos de chirca suos subra de sa depressione e de sa creatividade, elementos chi bivent paris in sa pròpia persone a fitianu.
Rina Monti Stella
“Non ha perso quelle caratteristiche alle quali, sfortunatamente, rinunciano troppe donne quando si dedicano all’educazione superiore della loro intelligenza”
Otto Zacharias, giornalista e scienziato tedesco
Col soprannome di Rina, Cesarina Monti è nata nel 1871 in provincia di Varese e si è laureata a Pavia in Scienze Naturali. Prima ricercatrice e in seguito docente di Zoologia e Anatomia comparata a Siena e poi a Sassari, Pavia e Milano, divenne la prima donna a salire su una cattedra universitaria del Regno d’Italia.
Poiché molto riservata, si conosce poco della sua vita privata, sappiamo che si sposò con il geologo, Augusto Stella, da cui ebbe due figlie.
I primi studi si concentrarono sul sistema nervoso degli insetti, in seguito si dedicò a una nuova disciplina: la limnologia, un ramo dell’idrologia. Le sue ricerche la impegnavano in escursioni ad alta quota dove, con un’imbarcazione smontabile, solcava le acque dei laghi alpini, formatisi migliaia di anni fa con il ritiro dei ghiacciai. A tal scopo, creò uno strumento per il prelievo dei campioni da analizzare in laboratorio, il “Monti nel tube”. Ha pubblicato 99 studi scientifici che l’hanno portata a vincere un premio e ottenere la nomina di socia corrispondente di istituti internazionali.
Bibliografia
- United Nations (UN). International Day of Women and Girls in Science, 11 February. https://www.un.org/en/observances/women-and-girls-in-science-day.
- Bello, A., Blowers, T., Schneegans, S. & Straza, T. To be smart, the digital revolution will need to be inclusive. 108–135 (2021) doi:10.18356/9789210058575c012.
- Eurostat. Women in science and technology. https://ec.europa.eu/eurostat/web/products-eurostat-news/-/EDN-20190211-1 (2017).
- Rossiter, M. W. The Matthew Matilda Effect in Science. Social Studies of Science 23, 325–341 (1993).
- Knobloch-Westerwick, S. & Glynn, C. J. The Matilda Effect-Role Congruity Effects on Scholarly Communication: A Citation Analysis of Communication Research and Journal of Communication Articles. Communication Research 40, 3–26 (2013).
- Bian, L., Leslie, S. J. & Cimpian, A. Gender stereotypes about intellectual ability emerge early and influence children’s interests. Science 355, 389–391 (2017).
- Save the Children. Giornata internazionale delle donne e delle ragazze nella scienza: in Italia bambine vittime delle disuguaglianze di genere. (2021).
- Miller, D. I., Nolla, K. M., Eagly, A. H. & Uttal, D. H. The Development of Children’s Gender-Science Stereotypes: A Meta-analysis of 5 Decades of U.S. Draw-A-Scientist Studies. Child Development 89, 1943–1955 (2018).
- https://www.researchgate.net/publication/331569328_I_grandi_studiosi_della_geologia_di_Cagliari_dai_dati_storico-scientifici_alla_divulgazione_ICT
- https://archiviostorico.unica.it/persone/caria-comaschi-ida
